হরাইজন রিপোর্ট স্কুলগুলিকে 'উইকড' ডিজিটাল দক্ষতা চ্যালেঞ্জ মোকাবেলা করার আহ্বান জানিয়েছে৷

স্কুলের শিক্ষার্থীদের মধ্যে দুর্বল ডিজিটাল দক্ষতা এবং দক্ষতা এবং শিক্ষক প্রশিক্ষণে তথ্য ও যোগাযোগ প্রযুক্তির কার্যকর ব্যবহারকে একীভূত করার প্রয়োজনীয়তা আজ ইউরোপীয় স্কুল শিক্ষার মুখোমুখি হওয়া সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে একটি। রিপোর্ট ইউরোপীয় কমিশন এবং নিউ মিডিয়া কনসোর্টিয়াম দ্বারা প্রকাশিত, একটি মার্কিন-ভিত্তিক অলাভজনক সংস্থা শিক্ষা প্রযুক্তি বিশেষজ্ঞদের একত্রিত করে৷ সর্বপ্রথম হরাইজন রিপোর্ট ইউরোপ: 2014 স্কুল সংস্করণ আগামী পাঁচ বছরে শিক্ষার উপর প্রভাব ফেলতে পারে এমন প্রবণতা এবং প্রযুক্তিগত উন্নয়নের রূপরেখা তুলে ধরে। এটি ইউরোপীয় স্কুলগুলির মুখোমুখি হওয়া চ্যালেঞ্জগুলিকে তিনটি বিভাগে গ্রেড করে: 'সমাধানযোগ্য', 'কঠিন' এবং 'দুষ্ট'।

প্রতিবেদনে কমিশনের উদ্দেশ্যের প্রতিধ্বনি করা হয়েছে শিক্ষার উন্মোচন উদ্যোগ এবং 50টি ইউরোপীয় দেশের 22 টিরও বেশি বিশেষজ্ঞের ইনপুটের উপর ভিত্তি করে, কমিশনের যৌথ গবেষণা কেন্দ্র, অর্থনৈতিক সহযোগিতা সংস্থা এবং উন্নয়ন (ওইসিডি) এবং জাতিসংঘের শিক্ষা, বৈজ্ঞানিক ও সাংস্কৃতিক সংস্থা (ইউনেস্কো)। এটি বলে যে সামাজিক মিডিয়ার বর্ধিত ব্যবহার, উন্মুক্ত শিক্ষামূলক সংস্থান এবং ডেটা-চালিত শিক্ষা ও মূল্যায়নের উত্থানের সুবিধা নিতে শ্রেণীকক্ষে উদ্ভাবনের প্রচারের জন্য জরুরিভাবে পদক্ষেপ নেওয়া প্রয়োজন।

"এই প্রতিবেদনটি নীতি-নির্ধারক এবং স্কুল নেতাদের ডিজিটাল এবং উন্মুক্ত সংস্থান গ্রহণের প্রয়োজনীয়তা সম্পর্কে মূল্যবান অন্তর্দৃষ্টি এবং নির্দেশিকা প্রদান করে। আমাদের তরুণ প্রজন্মকে তাদের ভবিষ্যত ক্যারিয়ারের জন্য প্রস্তুত করা নিশ্চিত করতে হলে ইউরোপকে তার খেলা বাড়াতে হবে।" বলেন, শিক্ষা, সংস্কৃতি, বহুভাষাবাদ এবং যুব কমিশনার অ্যান্ড্রুল্লা ভ্যাসিলিউ. "উন্নত ডিজিটাল দক্ষতা এবং ডিজিটাল এবং উন্মুক্ত সংস্থানগুলিতে অ্যাক্সেস অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, শুধু ভাল শিক্ষার জন্য নয়, নমনীয় শিক্ষা মডেল তৈরি করার জন্য যা জীবনব্যাপী শেখার সহজ করে তোলে।"

প্রতিবেদনে বলা হয়েছে যে শিক্ষক শিক্ষায় আইসিটি একীভূত করা এবং শিক্ষার্থীদের কম ডিজিটাল দক্ষতার সমাধান করা একটি সমাধানযোগ্য চ্যালেঞ্জ। বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতার উপর ভিত্তি করে 'প্রমাণিক' শেখার সুযোগ তৈরি করা এবং আনুষ্ঠানিক ও অনানুষ্ঠানিক শিক্ষার মিশ্রণ, স্বল্পমেয়াদে বাস্তবায়ন করা আরও কঠিন হবে। সবচেয়ে কঠিন, 'দুষ্ট' চ্যালেঞ্জগুলির মধ্যে রয়েছে জটিল চিন্তাধারার শিক্ষার উন্নতি করা এবং শিক্ষার্থীরা শেখার 'সহ-ডিজাইনার' নিশ্চিত করা।

প্যানেল ভবিষ্যদ্বাণী করেছে যে এক বছরের মধ্যে অনেক ইউরোপীয় স্কুলে ক্লাউড এবং ট্যাবলেট কম্পিউটিং সাধারণ হয়ে উঠবে, যখন কম্পিউটার গেমের মাধ্যমে শেখা এবং শারীরিক এবং ভার্চুয়াল পরিবেশের সমন্বয় আগামী দুই থেকে তিন বছরের মধ্যে শিক্ষাদানের একটি অবিচ্ছেদ্য অংশ হবে। বিশেষজ্ঞরা পরামর্শ দেন যে দূরবর্তী এবং ভার্চুয়াল ল্যাবরেটরিগুলি বিকাশ করতে এবং কৌশলগুলি বিকাশ করতে পাঁচ বছর পর্যন্ত সময় লাগতে পারে যা শিক্ষার্থীদের তাদের শিক্ষার সহ-নকশা তৈরিতে সক্রিয় ভূমিকা নিতে উত্সাহিত করে।

হরাইজন রিপোর্ট দ্বারা উত্থাপিত বিষয়গুলি ডিসেম্বরে ইউরোপীয় কমিশন এবং ইউরোপীয় ইউনিয়নের ইতালীয় প্রেসিডেন্সি দ্বারা যৌথভাবে আয়োজিত ইউরোপীয় উচ্চ স্তরের 'ডিজিটাল যুগে শিক্ষা' সম্মেলনে আরও আলোচনা করা হবে।

মেমো/14/548 দিগন্ত রিপোর্ট কি?
হরাইজন রিপোর্ট ইউরোপ
ইউরোপীয় কমিশন: শিক্ষা ও প্রশিক্ষণ
সায়েন্স হাব যৌথ গবেষণা কেন্দ্রের
শিক্ষা, দক্ষতা এবং উন্মুক্ত শিক্ষার জন্য আইসিটি গবেষণা
Androulla Vassiliou এর ওয়েবসাইট
টুইটারে Androulla Vassiliou অনুসরণ করুন @VassiliouEU
নিউ মিডিয়া কনসোর্টিয়াম

ভি .আই. পি বিজ্ঞাপন

এই নিবন্ধটি শেয়ার করুন: